发展更高层次的开放型经济

新时代呼唤高质量发展的高等职业教育，国家呼唤大国工匠、人民需要高质量的教育、职业教育到了内涵发展的攻坚期。从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布，标志着我国高职教育进入全面提升质量的阶段，到新修订的《中华人民共和国职业教育法》职业教育吸引力、影响力进一步得到提高。该著作积极构建基于“扬长教育”理念的质量保障体系，坚持“以学生为本”，以目标性、系统性、操作性和持续性为原则

本书是几个相互关联的项目报告合成的。中国矿产资源供需形势分析部分通过分能源、有色金属、黑色金属、贵金属等，从储量、生产、消费、进出口等方面进行分析。中国矿业投资发展状况分析部分包括了我国采矿业固定资产投资、地质勘查投资、矿业对外直接投资、矿业投资状况成因及矿业投资效应分析。中国矿业投资环境评估部分研究了矿业投资的理论模型，从中提出矿业投资环境包含的因素，设计了矿业投资环境的评估方法，对我国整体的矿

本书聚焦于我国民间金融与经济高质量发展进行研究，在理论层面上主要从供给侧视角出发研究民间金融对经济高质量发展的影响，特别是本书关注到了民间金融与经济发展之间的二重性，探究了民间金融在助力经济高质量发展中是否存在着最优规模问题；且考虑到民间金融与经济高质量发展的空间自相关性，本书进一步探究了民间金融助力经济高质量发展中对邻近地区的溢出效应。同时，在实证层面上，本书以实际经济运行数据为基础，借助中介效

整村调查是河南大学中原发展研究院百县千村人口流动调研与数据库建设的有机组成部分，今年是连续开展的第三个年度，本报告是基于此次调研收集的信息由各调研组编写的专题研究成果汇总。中原发展研究研究组织整村调查并不是仅仅关注当前河南省乡村人员流动的情况，同时也希望借本次调研记录河南省传统村庄随着经济社会发展，制度的变革，人们的生产生活方式发生了或正在发生如何的变化，然后在此基础上对相关问题进行研究。本书是基

本书的特点主要体现在以下几个方面：一是内容基础而全面，教师可以根据教学计划和教学时数灵活选择章节进行教学安排，而学生通过通读全文可以全面掌握国际金融的基础理论和研究框架；二是实践性强，本书突出理论在实践中的应用，反映了学科前沿和国际金融领域的最新发展，较为全面地介绍了相关内容；三是内容新、时效性强，本书所展示的基本都是最新数据，并结合了国际金融的最新发展，反映了国际金融的最新发展动态；四是内容广度

依托中国（西安）丝绸之路研究院科学研究重大项目“‘’大数据和丝路经济社会评价系统研究”所编制的年度报告。本报告的编制始终以可持续的“均衡、开放容、共同发展”的新理念为理论依据，选取“”国家中的71个国家为样本，从经济社会可持续发展、竞争力、及开放度三个维度出发，构建含8个一级指标、25个二级指标和5级指标组成的“”国家经济社会发展评价指标体系；利用世界银行WDI等八个不错数据库和编写的《相关国家统

本书着眼于实现北京乡村振兴的路径研究，从“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总目标出发，分析了科技支撑北京乡村振兴的路径与机制；分析了北京市农业科技创新资源发展现状，并提出优化农业科技资源配置的路径和保障措施；分析了“长短结合、标本兼治”目标下的农业科技人才下乡服务乡村振兴工作机制；等等。针对北京地区农业农村发展现状、特点以及存在的主要问题，收集整理其他地区的科技支撑典型案例，总

本书共分为14章，其中第1章至第7章是有关地理数据的基础操作，主要介绍了有关数据的创建、编辑、组织与管理等内容。第8章至第13章介绍了ArcGIS软件平台中的地理分析工具，具体有矢量数据和栅格数据的空间分析、三维分析、水文分析、地统计分析、网络分析等。第14章为综合实例练过简单的综合实例练者初步体验ArcGIS工具之间的配合使用。本书中每一处ArcGIS的处理操作都做了详细的步骤解析和操作说明，对

作为一项以基础设施为主导的大规模的经济一体化倡议，“一带一路”倡议地实施极大推动了我国在基础设施领域投资的快速增长，该领域已经成为近年来的投资热点。基于此，本书运用中国与共建“一带一路”国家的相关数据，以及统计研究和计量经济学研究方法，在考察我国基础设施投资演变的基础上，主要从投资规模和效率两个方面来考察经济风险和基础设施投资的关系，试图为我国对外投资可持续发展提供决策参考。作为对外投资的重要领域