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郑振铎选集
萧枫主编更新时间:2021-05-25 14:56:19
最新章节:第33章 百灵庙开会员,本书免费读 >
本书内容包括了有蝴蝶的文学、蝉与纺织娘、苦鸦子、宴之趣、离别、海燕、回过头去、同舟者、黄昏的观前街、访笺杂记、北平、幻境、暮影笼罩了一切等内容。
品牌:中版集团
上架时间:2009-03-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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中学文言文满分宝典:《古文观止》读写思维训练全解
读得多不如读得精,读得精不如读得透。经典需要精解,方能知其要义;应试需要练题,方能提高分数。本着“学透经典,读写对接”的宗旨,让经典与应试完美对接,让阅读与写作完美对接,本书的每篇文章均选自《古文观止》,正文部分由古文原文、高效练题、名师精解、读写对接、参考答案及参考译文五部分组成。名师精解部分,由全国各地的一线中学资深教师为大家精解文章要义,带你走近300年来中国最优秀的古文选文;高效练题部分均教材教辅31万字 - 会员
小学生英语自然拼读速学巧练(全3册)
本书包含3个分册,专为小学生及零基础英语学习者学英语自然拼读设计。全书将自然拼读法按照难易程度分册,第一册包含26个字母及发音、元音字母的短音及长音发音组合;第二册为辅音字母组合,以及元音与多个辅音组合;第三册为复杂的辅音组合及元音组合的发音规律。书中通过大量的单词、短句及歌谣的语料,帮助学生反复体会发音规则,同时配合丰富的练习题目,达到复习和检测的效果;全彩大开本的设计,丰富的插图,可以提高学习教材教辅8555字 - 会员
看图写话三步魔法书:从单图写话到多图写话(一年级)
本书总结了看图写话最简单有效的方法,以“找主角、会观察、加想象”三步训练,鲜明、直观地呈现从单图写话到多图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可说的难题,既培养了孩子的观察力、分析力,又促进了孩子的想象力、表达力,保护了孩子的写作个性,激发了孩子的思维潜能。本书适合学龄前及小学低年级学生、教师、家长阅读。教材教辅1.8万字 - 会员
思路看得见:小学作文三周提分笔记(全3册)
《思路看得见——小学作文三周提分笔记》(全3册)为一套针对小学生作文学习的图书。本书分为入门篇、季节篇、动物篇、植物篇、人物篇、写事篇、活动篇、命题作文篇、想像作文篇、景物与游记篇等,以曾妈妈和大霖霖的故事为主线,通过妙趣横生的情节,将近百篇范文串联,同时引入了诸多写作文的新方法、新技巧。其中不仅包括了曾老师独创的思维导图写作法,也涵盖了诸如六部写作法、写作金字塔等适用适用写作工具,培养孩子对写作教材教辅16.1万字 - 会员
21天语文阅读真题精练:5年级(语文专项突破系列)
本书主要根据小学五年级语文阅读理解中的高频考点提供针对性练习题,题目精选自近三年阅读理解真题,分为记叙文卷、说明文卷、议论文卷和非连续性文本卷四个部分,选篇考究。答案部分针对每一个题型提示公式化口诀,直击答题要点,清楚明了,确保学生在答题过程中找到切入点,训练答题思路,清晰掌握阅读理解试题脉络,有效提高得分率。本书适合小学生学习,老师、家长等也可以参考使用。教材教辅4.7万字 4步提升孩子的阅读能力
本书严格按照《义务教育语文课程标准(2022年版)》“阅读与鉴赏”方面的要求,针对小学不同学段的孩子,提供了提升基础阅读能力和深度阅读能力的方法,并分步骤地教会孩子如何正确理解词、句、段、文章和整本书的主旨,以及提高对语言文字的感悟能力。本书作者深耕儿童阅读教育领域20多年,积累了丰富的教学心得和实战经验,形成了一套行之有效的提升孩子阅读能力的方法。她将提升孩子基础阅读能力的方式比喻为拆房子,将提教材教辅6.6万字- 会员
安徒生童话:语文课推荐阅读丛书
《安徒生童话》是丹麦童话大师汉斯·安徒生创作的享誉世界的童话作品。这些童话想象力丰富,塑造了一个个生动精彩的角色,如坚韧勇敢的小人鱼、善良纯真的夜莺、嫉恶如仇的玫瑰花精、自命不凡的织补针和冷酷无情的冰雪皇后等等。安徒生以儿童的眼睛观万物,又以诗人之笔写出。他的童话热烈地歌颂真善美,批判假恶丑,带给无数孩子关于成长和爱的启示。“语文课推荐阅读丛书”的《安徒生童话》,选取安徒生经典作品,全新精译,译文教材教辅11.5万字 - 会员
21天语文阅读真题精练:3年级(语文专项突破系列)
本书主要根据小学3年级语文阅读理解中的高频考点提供针对性练习题,题目精选自近三年阅读理解真题,选篇考究。答案部分针对每一个题型提示公式化口诀,直击答题要点,清楚明了,确保学生在答题过程中找到切入点,训练答题思路,清晰掌握阅读理解试题脉络,有效提高得分率。本书适合小学生学习,老师、家长等也可以参考使用。教材教辅3万字 - 会员
小学生思维导图:数学思维训练(二年级)
在小学二年级阶段,培养学生的数学思维,不仅需要巩固基础知识,更需要发展深刻的思维能力。本书以思维导图为基本工具,旨在通过启发式学习方法,引领小学二年级学生从表层的知识发展到深刻的思维层次。本书主要以思维导图为核心工具,引导学生将抽象的数学概念可视化,帮助他们更加深刻地理解所学的知识。通过思维导图,学生可以将知识点、规则和例子联系在一起,形成有机的思维结构。本书注重培养学生的创造性思维。通过提出开放教材教辅1.5万字