
让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学
更新时间:2023-01-10 17:30:31
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这是一本扎实、全面的“打造活力课堂”的指南。颠覆了传统的知识推送式教学,帮助老师摆脱“知识搬运工”的角色。系统地探讨了师生状态、课堂互动、建设课堂生态,引出“打造活力课堂”“让学习真正在课堂上发生”的实用策略。作者重新定义了学生、老师、课堂和课程:让学生从被动接受者变成主动建构者,让老师从知识传递转化为予人赋能,让课堂从知识灌输变成对话引导,让课程从内容堆砌变成师生双方能互动脚本。作者结合多年来刻意运用前瞻的教育学、认知心理学、教育心理学、教学设计的原理,在教学实战中发展出“三浪教学法”,可以快速运用在每一个课堂,具有“简单、有效、可复制”三重特性。
品牌:中青文
上架时间:2022-08-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
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让学习真正在课堂上发生:基于学习状态、高度参与、课堂生态的深度教学最新章节
查看全部- 参考文献
- 后记
- 第16章 总结:课堂活力指数的检视清单
- 第15章 引爆集体心流的课堂大讨论
- 第14章 根据教学内容组织社会化学习
- 第13章 课堂上的结构化研讨
- 第12章 营造高质量的课堂场域
- 第三部分 活力课堂的场域建设
- 第11章 三浪教学的变式应用
- 第10章 穷神知化地超越五星教学
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