易地扶贫搬迁与贫困农户可持续生计

本书来自在厦门大学校园举办的跨学科活动——“芙蓉湖畔对话”。形式新颖，内容丰富，与高校师生切身生活息息相关，特别是嘉宾均为厦门大学著名学者，包括多位中科院院士、全国各领域著名专家。对话中，观点交锋，认识碰撞，拓宽了师生的视野，激发了学习兴趣，一经推出，即受到师生欢迎，甚至出现一票难求的现象，目前已成为厦门大学的品牌项目。为记录对话内容，扩大对话影响，传播科学知识，主创团队将对话进行了整理，形成此书

本书基于对公共管理学界重要刊物所刊载文章进行全范围梳理与统计，提取出我国重要学术论文中使用频率高、影响力大、势头迅猛的公共管理热点理论，包括创新扩散理论、委托代理理论、行动者网络理论、公共选择理论、资源依赖理论、归因理论、协同理论、政策网络理论、新制度主义理论、偏差行为理论、期望理论、社会支持理论、增权理论、可行能力理论、风险社会理论、社会生态系统理论、社会认同理论、协同治理理论、社会资本理论等2

20世纪的上半期，在中国兴起了一场由知识分子主导的声势浩大的乡村建设事业，学术界称之为“乡村建设运动”。作为一种改良主义实验，它希望在维护既存社会制度的前提下，采用非暴力的方式，通过兴办教育、倡导合作、地方自治、公共服务和移风易俗等措施，拯救日趋衰弱的农村经济，刷新中国政治，复兴中国文化，实现“民族再造”或“民族自救”。在实践层面，“乡村建设运动”的思想通常与国家发展的战略、政策、措施密切相关，并

探索心灵、研读内心是德国文学的重要传统命题。德国著名文学家、诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞（HermannHesse，1877—1962）被认为是“20世纪最具透视心理和灵性创意的作家”。他的思想及创作内容深邃复杂，具有多领域、跨学科的特点。本书以“存在”为主线，试图从文学、哲学、心理学三个模块拼贴出黑塞“向内之路”的多元地图，以期展现黑塞理想的“整体知识”图景。

本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域，深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面，重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑；在实证研究层面，重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向；在对策研究层面，重点探究二者融合创新的内容拓深、方法论构建与实

我国数字经济蓬勃发展，数字化转型对技能人才生态产生了广泛而深远的影响。本书试图回答以下三个问题：在数字变革的时代，如何有效地进行技能人才生态评价？技能人才生态发生了哪些变化？完善技能人才生态的路径有哪些？为此，本书的主要内容分为3部分：首先，分析数字化转型背景下技能人才生态现状，包括技能人才数量和结构、产业升级、动态环境等方面。其次，对数字时代的技能人才生态进行评价，包括新时期技能人才生态评价指标

本书以马克思主义政治经济学的农村剩余劳动力转移理论、劳动力商品理论、地租理论等为基础，通过批判西方经济学理论在分析中国农民工问题上的认识误区，构建政治经济学视角下分析与认识中国农民工问题的理论框架，进一步厘清中国农民工半商品化问题的特殊性以及存在的主要矛盾；通过对改革开放以来迁徙与回流中的农民工问题的政治经济学分析，探讨农民工半商品化的主要趋势并提出解决方案，以加快中国特色社会主义政治经济学话语体

本书从乡村教育、住房、医疗卫生、养老等问题出发，指出新时代乡村民生服务供给中存在的突出问题，提出乡村振兴、新型城镇化发展和乡村治理要以民生改善为重要抓手，检视当前民生发展中的新情况、新要求、新趋势，努力提高乡村民生水平，以实现“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的民生发展要求，使乡村更有韧性，人民生活更美好。

本书系统梳理了近代以来中西科学历史研究脉络，充分吸收了科学史、科学哲学、科学社会学各擅其胜的研究理念，指出对于中国古代科学的研究，不应从起源于西方的现代科学概念出发，寻找相应的现象进行简单比较甚至比附，而应将其放到中国古代历史整体背景之中，审视在中国古代规模庞大的王朝国家影响下，科学所呈现的独特概念体系、制度规范、实践操作与历史影响，揭示“王朝科学”的不同发展道路与内在逻辑，叩开中国古代科学研究的