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三、粉笔居然能多彩
在教室中大家看到的粉笔都是单种颜色的。有一次，夏于和同学出黑板报时，一不小心，把一盒彩色粉笔打湿了。第二天，他发现挨在一起的彩色粉笔互相染色了。红粉笔上有蓝色，蓝粉笔上有黄色，很奇妙，很有趣。
上课的时候，他又发现老师写在黑板上的红字变成彩色的了，挺好看。他灵机一动：如果我发明一种彩色粉笔，混合着各种颜色，写出来的字一定很漂亮。可是，问题又来了，美术老师上课需要单纯的颜色，用多色的粉笔一画，画面显得不清爽，怎么办呢？有一天，夏于和看到一个同学在用多色圆珠笔，按一下可以变一种颜色。对，有了！他想：其实我也可以将粉笔竖着平均分成四等份或六等份，一份一种颜色。只要老师拿到这种粉笔，就有了多种颜色的选择，想单色就单色，想双色就双色，既方便又美观！
动脑筋
除了粉笔可以改得更好以外，你觉得黑板擦要改吗？讲台桌要改吗？课桌要改吗？椅子要改吗？
教室里还需要什么东西呢？怎么样才能让教室变得更好呢？快开动你的思维吧！
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创新没有“标准答案”，墨守成规不可能超越现实，更不可能产生奇迹。当你在日常工作中听到别人说某事“不可能”时，应该想到，或许这种思想是常规概念下的结论。也许在某一天，在某种事物的启迪下，你突然打开了解决问题的思路之门，如果你认为这件事值得一试，那么就不妨去试一试，或许能做成几件别人认为“不可能”的事情。
我要发明
你能想到有小朋友突破了曹冲称大象的传统方法吗？你能想到花盆能被拆开吗？你能想到一支粉笔也能有多种颜色吗？其实你也能让别人意想不到！快把最好的创意记录下来吧！
发明名称：
发明简介（附图）：
本发明创新点：