4.4 总结

本章首先从商品警示语的历时变化角度论证了商品警示语的意义存在多种声音开展对话的空间与可能性；其次，对烟盒警示语语篇进行了详细的话语分析，通过对新型与传统型警示语的对比分析，分析了警示的文化与情景语境对警示语语篇意义的制约性，论证了警示语在表达层面的多模态化对于建构动态、开放的警示语意义所具有的积极作用，同时对其对话性进行了批评分析；最后，对叙事性警示语进行了叙事批评分析，指出了叙事使警示意义的表达具有了更加丰富的动态交际性，同时揭示了警示叙事中根深蒂固的叙事脚本：吸烟者=坏人=悲剧，指出多模态警示语篇在对话性上仍具有其内在局限性。

本章的意义有三个。第一，对巴赫金对话性理论指导下的多模态警示语意义建构模型进行了一定的验证与说明。第二，探讨了对话性理论对现代化语境下警示语“充分性”的启示。在传统纸媒时代，警示语的充分性已在句法、语义和语篇层面得到详尽深入的语言学探讨，然而，脱离了“受众参与”的充分性对于现代电子化时代出现的多模态警示语，无论是描写还是解释上，尚嫌不足。若想吸引受众，成功吸引他们进入警示意义互动，需要在对话性理论的指引下，不仅深入考察语言、视觉图片、颜色等模态内部及跨界符号意义，同时也要在警示的价值意义与警示的沟通过程中体现对不同意识形态或声音的认可或对话，才能在对话的基础上最终引导人们接受警示信息。第二，我国已经加入《公约》，为响应《公约》的要求，需要设计符合时代特色的烟草健康警示语。本章对烟盒包装上的多模态警示语所进行的多角度批评分析将为警示语的设计与写作提供一些启示。为吸引受众进行意义互动，建议文本语篇设计中多使用询问性话语，而非命令式话语，如“想要戒烟吗？致电你的医生或……”，或采用趣味性修辞手段增加警示文本的认知难度，比如用反论“丢烟还是丢命”，提高警示的吸引力。此外，应使用恰当的视觉图片模态，使图片意义简洁明了，主题鲜明，同时减少模糊词（如烟草色码）的干扰，保证语篇整体基调的一致性。