前言

FOREWORD

AutoCAD是Autodesk公司开发的一款计算机辅助设计软件，具备二维绘图和基本三维设计等功能，广泛应用于土木建筑、装饰装潢、工程制图、电子工业、服装加工等领域。由于AutoCAD拥有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作，因此，无论是专业的图形设计师，还是非专业的初学者，都能较快掌握这一软件的基本使用方法。本书将以该软件的AutoCAD 2010版本为基础，介绍其操作方法及使用技巧。

本书是武汉市市属高校品牌专业建设的研究成果，是数字媒体技术专业教学团队多年教学经验的总结和提炼。本教材在设计思路上紧紧把握“以培养学生的职业能力为核心，以工作实践为主线，以实例应用为导向”的基本原则，将传统的AutoCAD软件操作的知识体系进行解构，采用以项目为导向、任务为驱动的教学方法，结合“必需、够用”的理论讲解，既有利于学生对知识和技能的掌握，又能为后续课程和今后的工作打下良好的基础。全书共分10个项目，分别为AutoCAD 2010入门、图形绘制、图形修改、图层管理、使用图块和图案完善图形、图形尺寸的标注、表格的绘制、三维模型基础、图形的打印、综合设计案例。

本书具有以下特点：

（1）在编写之前进行了职业岗位需求调研、毕业生跟踪调查，并在相关行业、企业专家进行充分论证和具体的指导下进行编写。

（2）教材中所涉及的理论知识都融合在每一个任务中，所有的任务构成了全书的学习主线，而且这些任务都经过企业的精心筛选，覆盖了设计工作的各个环节，体现了“岗位用什么，学生就学什么”的思路，尽可能满足职业教育的教学要求。

（3）任务的设置由简到繁，逐步深入，从而实现对知识由浅入深、循序渐进的认知过程，便于学生理解和掌握。

（4）每个任务按照学习目标、任务描述、任务实现、相关知识、技能拓展5个环节设置，便于学生明确学习任务，及时总结、消化学习内容。

（5）教材中所有任务的操作要求都符合最新机械制图标准、最新建筑制图标准和其他相关领域的国家最新标准。

（6）本书提供了立体化的教学资源，读者可到网站（http://www.51eds.com）自行下载。立体化教学资源内容有素材与效果文件、电子教案、教学课件。

本书图文并茂、条理清晰、通俗易懂、内容翔实，适合作为高等职业院校数字媒体、电子信息工程、楼宇智能化、机电一体化、建筑等相关专业的教材，也可作为各大中专院校及社会培训机构的AutoCAD教材，还可作为国家信息化计算机教育认证（CEAC）考试的教材，以及AutoCAD初学者的自学用书。

本书由武汉城市职业学院吴丰盛、肖静任主编，余英、胡文鹏任副主编，龚宇洁、陈文欣、章璇娅、刘华荣、张红秀、鲁丽彬、侯楚著、胡凯、全丽莉、朱建武参与了编写。其中：余英和吴丰盛编写了项目1和项目9，龚宇洁和肖静编写了项目2和项目3，刘华荣编写了项目4和项目6，陈文欣和胡文鹏编写了项目5和项目7，章璇娅负责编写了项目8和项目10。另外，张红秀、鲁丽彬、侯楚著、胡凯、全丽莉、朱建武参与了本书的文字校对、图片修改等工作。

由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请使用本书的专家和广大读者批评指正。

编者

2015年8月