第四章　新闻写作的基本要求

4.1　 复习笔记

【知识框架】

【重点难点归纳】

一、新闻写作的特性

1新闻报道的特点

（1）需要满足大量、广泛传播信息的需要；

（2）这种传播在与受众之间通过快速交流实现。

2纸介媒体新闻报道作品的特点

（1）传播产品与读者观念

①传播产品，指新闻作品的功能在于传播。传播是新闻的活力，是新闻生命力的体现，也是新闻得以生存的形式。

②读者对新闻报道的要求

a．打开报纸，欲知天下事；

b．看报是以略读为主的一次性阅读；

c．从阅读心理分析，看报是一种主动的选择性阅读。

简言之，读者看报的特点是“时间短，随手翻”。

③新闻报道需要具备的条件

a．要适应大量、广泛传播信息的需要；

b．要在与读者快速交流中实现。

（2）组合产品与版面观念

组合产品的两层意思：

①每一件新闻报道作品几乎都是“个体创造，集体完成”的。

记者进行采访与写作，是个体劳动的方式，但是稿件采访前的选题策划，稿件写成后的编辑加工，主编审定直到见报，回顾生产全过程许多环节都包含着集体的劳动。

②新闻报道在写作时是单个成篇，但发表时必须或必然以组合的形式出现。

（3）版面观念对记者的新闻写作的影响和要求

①版面在空间上不是无限的，它一般有固定的字数。因此上版的新闻稿件有字数的限制。

②版面在时间上也不是无限的，如果是日报，它每天有一定的截稿时间。因此上版的新闻稿件有时间的要求。

③版面在组合上是“配套”的，从内容、从角度、从新闻文体等，要服从于整体策划。

3新闻写作是一种受限制的写作

（1）时间上,每一种媒体都有自身的截稿期；

（2）空间上,报刊的新闻版面和广电的新闻时段都是有限的资源，因此新闻作品要有篇幅的限制；

（3）内容上,服从于本媒体的总体编辑方针；

（4）风格上,与本媒体的总体风格相协调。

二、新闻写作的基本要求

1时效性

源于新闻自身的“一次性消费”和“排他性”。

（1）新鲜

①要加强今日新闻的采写。

新闻事实发生的时间与把它传播出去的时间两者之差越小越好，越小新闻越新鲜，越新鲜也越受读者欢迎。

②学会在报道中把最新鲜、最精彩的信息或内容“拎”出来，用最明显的形式摆在读者的面前。

③寻找新闻的最近点。尽可能找出某件新闻事实在今天的依据。

（2）快速

快，是新闻的生命，快速反应，是新闻工作者必备的素质。记者要学会快速写作，应加强以下训练：

①学会集中精力，不受外界干扰，在不同的工作条件下都能迅速投入写作。

②学会和养成打腹稿的习惯，在采访与记录的过程中，心中即开始酝酿、起草稿件。

③熟练掌握新闻各种文体的写作要领，特别要得心应手地运用消息写作的技巧和方法。

④善于准备好各种写作素材，灵活地组成“预制构件”，随时可以根据报道的需要进行拼接与组装。

⑤注意培养自己口述新闻的能力。即可以记录下“口述”，不需要更多的加工就可发表，就是新闻成品。

（3）简短

把新闻报道——无论消息还是通讯都写得短些、精粹些，对提高时效性有重大的意义。

①坚持一事一报，说清楚一件事，比说清楚几件事要简便得多，容易写短。

②要注意把主题破小，把角度选小，把架子搭小，突出最有新闻价值的事实。切忌总结式的报道，切忌漫无边际的全景式的报道。

③化整为零，可以多一些滚动报道、组合报道或连续报道。

④挤掉水分，只讲事实。语言要凝练、简洁。

2可读性

可读性，是指要把新闻报道写得让读者愿意读、喜欢读、读得下去。

（1）具体

①选题角度、报道内容要具体。

②新闻报道的叙述以及情节、细节也要具体。

（2）生动

①在某些方面“生动”与“具体”是联系在一起的，越是写得“具体”就越容易生动。

②新闻报道一定要“见人”。

③新闻报道能否生动，结构也有很大的关系。

（3）通俗

通俗，是指要把新闻报道写得深入浅出，明白如话。

①解决“新闻官腔”的问题。不能把来自某些权力机关的新闻发布、领导讲话稿、工作简报之类的材料拿过来，不经采访，也不经任何文字消化加工与改写，就当做新闻报道原文照登。

②要学会“第二种翻译”。指用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。

③巧妙地处理新闻报道中的数字。全局性、易懂易记的数字能加强传播的力量，但堆砌大量数字会削弱传播的清晰度，因此要巧妙地处理好数字，使其内容通俗易懂。

3针对性

针对性有两层意思：第一是指在进行新闻写作时，要了解传播对象；第二要明确传播目的。针对性的特点是灵活而动态，灵活的精髓在于“具体问题具体分析”，动态是指新闻报道要随时跟踪、随时调整，针对性不是一成不变。可从以下方面增强新闻写作的针对性：

（1）加大信息量

①学会多侧面地进行报道，或称写“立体化新闻”。多侧面报道要求客观地按照事物的本来面目，透过多种角度，运用多种手段进行综合报道，避免单向、直线思维模式。

②学会抓特点。特点越鲜明，差异越显著，其信息最越大。

③学会使用新闻背景。无论是事件本身的直接背景还是相关间接背景，都能有效地加大新闻报道的信息量。

④用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息。

（2）加大知识含量

①知识是人类认识自然、认识社会、认识自身的经验总结，它最大的特点是科学性。因此，在一定的意义上看，加大新闻报道中的知识含量，即是要讲究科学性，要注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律。

②知识含量的增加，不仅是简单的数量增加，更重要的是在质量上的增加，即在报道的选材、角度上都要比单纯信息的报道更深入一步。

（3）挖掘思想深度

读者不仅要知道发生了什么事，还要了解发生的原因，要理解事实的“意义”。因此能够给读者提供一定思想深度的新闻报道，其现实的针对性也越强，新闻报道的影响力也越大。