“普通法精要Ⅰ”课程教学过程概要

目录

一、引言

二、“精要Ⅰ”课程的基本设置

（一）英语水平测试和分组

（二）教材

（三）学生的角色和任务

（四）课时安排

三、判例报告概况

（一）判例报告的目的

（二）判例报告的总体要求

（三）判例报告的内容

（四）判例报告的形式

（五）小组分工

四、训练重点

（一）概括判例中的当事人

（二）概括判例中的法院

（三）概括判例中的事实

（四）概括判例的司法程序历史（History of Proceedings）

（五）概括判例的争点(Issue)

（六）概括判例的推理过程(Reasoning)

五、“精要Ⅰ”判例选排与后续精要课程的衔接

（一）发现法官判词本身的问题

（二）认识英、美法官的区别

（三）发现法官的“个性”和司法哲学

附录 “精要Ⅰ”判例报告实例