第2版前言

由于信息化的建设方式大都以项目为主，所以“IT项目管理”就成为信息管理、计算机科学、软件工程等相关专业必须学习的专业必修课程之一，而IT项目的管理能力也就成为信息管理类学生的安身立命之本。IT项目管理是关于如何管理信息化建设中一次性和独特性任务（即项目）的学问，它涵盖了现代项目管理知识体系的全部专项管理（范围/时间/成本/质量/集成/风险/沟通/采购和人力资源管理）以及IT项目全过程管理中所用的各种方法（如生命周期和挣值管理等），是以培养和提高学生的实践、集成和创新能力为中心，以将传授的知识内化为学生的综合素质为目标，力图通过理论教学、案例分析、课程实践、计算机上机学习等教学环节，培养学生项目管理的综合能力。

在2012年，作者编写出版了《IT项目管理》，该书作为工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材正式出版以来，受到众多高等院校的欢迎。经过五年的实际使用，考虑到本学科的发展与进步，结合教学实践，作者对本书进行了适当的修改，增加了部分内容，对部分内容进行了改写。本次修订、补充的内容如下。

1. 对本书第1版中部分内容所存在的一些问题进行了校正和修改。

2. 增加了各章案例分析要点。在本次修订过程中，作者始终贯彻以来源于企业的典型案例为载体，采用项目案例教学的方式组织内容的思想，通过19个案例的讨论、深入分析，将各章知识点、理论与企业项目实践融为一体，突出解决问题能力的培养。

3. 增加了重要概念、术语的英文索引，以便读者在参阅其他资料时更加便捷，为教师和学生提供参考。

4. 第12章修订为“Microsoft Project 2013应用指南”。针对项目管理工具的升级和变化，对Project的应用进行了修订。

修订后的教材，既保持了初版的总体结构与风格，又从内容上适应高等教育课程改革和创新教育对教师课堂教学技能的要求。内容比以前更具针对性和实用性，内容的叙述更加准确、通俗易懂和简明扼要，这样更有利于教师的教学和读者的自学。为了让读者能够在较短的时间内掌握教材的内容，及时地检查自己的学习效果，巩固和加深对所学知识的理解，每章均配备了研究案例、要点分析、习题、实践环节等丰富内容，将会在IT项目管理课堂教学及学生能力的培养上发挥更好的作用。

在本书编写、修订过程中得到了首都经济贸易大学信息学院的领导、信息管理系同事们的支持与帮助，在此一并表示感谢。

限于作者的学术水平，书中难免存在不妥与疏漏之处，敬请专家、读者批评指正，来信请至guon@cueb.edu.cn。

编者
2017年2月