![造物设计](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/633/33739633/b_33739633.jpg)
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3.2课程体系
●本科课程
(美国艺术中心设计学院产品设计专业)
第一学期(共18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/cutq_22_11293_m.jpg?sign=1739312072-10K44sRIoaftRhO6qXM5qCHjxEUwPIRv-0-33b2051a855b6326b943052b22b1703d)
第二学期(共19个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/cutq_22_19192_m.jpg?sign=1739312072-oooIXn2SmtB6h5jGuZJ4dz8vWf7SGcPS-0-175d0ec26c28e346747575d5dcd4b34a)
第三学期(共18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/cutq_22_22559_m.jpg?sign=1739312072-Y4XS3hNVDLUHP7OmrmaQD8O4RFFMYMEB-0-6dfc2a6737a022473bce4083541f3794)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_0.jpg?sign=1739312072-cWRbvTSaxAg6MIh6Vu0j02COETa91jj5-0-7cd26a00734df5b5a3c45f2b98550ee7)
第四学期(共19个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_2.jpg?sign=1739312072-1DTJ3DaEYK4r1oXpEk1oN4DRD0k4dCAr-0-1724835792c8986a0a700f3655a58451)
第五学期(共18-20个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_5.jpg?sign=1739312072-EfuzDmlQjNnlZe37JllrHiDPXdp6wC5I-0-a4a9ce42c5a214dd412d1c65d8591199)
第六学期(共17个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_1.jpg?sign=1739312072-8oUkBfHK9CCVFWCpSIsNJYdplbS2TzgC-0-cdd644e9eacac82d37d3c619e3381671)
第七学期(共16-18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_3.jpg?sign=1739312072-cVYyyaXVSbVnWWpS9mcRU3uIriCAzFa6-0-a243a6fa835c4bbecb5473e68108ac59)
第八学期(共16-18个学分)
![](https://epubservercos.yuewen.com/12CFCB/18035734308001406/epubprivate/OEBPS/Images/table_image_23_4.jpg?sign=1739312072-RUxA0EMzSP6dskYZ3SeeEKJYS4V1U858-0-883b214f8f8493385883f7c32eb41ab7)
●硕士课程
(德国斯图加特艺术与设计学院)
德国斯图加特艺术与设计学院课程主要是以设计项目为核心,其主要教学内容包括:准确的理解问题(领域研究);主题和环境定义(需求计划);现有解决方案的评估(文化和历史研究);基于问题解决方案的方法探索(创造力训练);特征确定(个人化的解释,语义学);基于问题解决方案的方法(概念化的途径,评估);概念的视觉化(转化概念,造型,造型语言,符号学);展示手段(软件和模型技巧);应用中的解决方案(转向预测和领域研究)。