第4章 绽放于萌芽之中
“那，张老师您现在对于这个分类法认可了么？”
几位老师也不出声，都直勾勾的盯着张老师。而张老师迟疑了片刻，还是摇了摇头。
“小娃娃，医学这么严谨的东西，不是你上下嘴皮一碰，就可以下出结论的。”
“我们需要大量的数据，临床数据，实验室数据，以及其他相关数据进行佐证，才能去认定一个医学结论。”
“我多希望娃娃你说的分类就是对的，我们拿来就能用。可是，不行啊，我们没有数据支持啊！”
张老师这段话让气氛陷入了冰点。
小拉听完突然醒悟过来，她想努力把正畸带着飞速发展。可不是在这叭叭几个定义，说几个技术难点，正畸就发展起来了。这又不是爽文，说天下无敌就天下无敌了。
现在正畸最缺的，就是底蕴。而底蕴这个东西，大多数时候是靠时间慢慢积累起来的。
之前小拉想着很简单，把现代的技术直接教给现在的老师们，之后正畸就会飞速发展。但是现在来看，小拉想法很幼稚。
这时，之前建议石定邦去学正畸的老师说话了：“小拉同学刚才说出的分类方式，还是很有参考意义的。”
“我相信在不远的将来，我们能实现正畸上从零到一的突破。”
这是旁边一个老师接茬道：“赵老师，这个从零到一不简单啊。现在我们手头上，要病例没病例。要文献没文献。巧妇难为无米之炊呀。”
“这些事我们一起努力解决。天大的困难摆在面前，不往前走，永远解决不了。”
“那赵老师，上面的文件，具体是什么内容，我们现在正畸需要的材料都没有到位。怎么开展正畸教学任务啊。”一个老师听完问道。
“小拉同学还在，上面的指示……”张老师欲言又止，应该是考虑到小拉同学还是个学生，教学任务让她听到不合适。
赵老师笑了笑说：“以后小拉同学就算我们正畸组的人了，有大领导发话了，我们要对小拉一视同仁。”
赵老师说完，还冲小拉笑了笑。
听到这话，几位老师也放心讨论了起来。
小拉同学站在旁边，听着老师们讨论，发现自己还是想简单了。
这次正畸组承担的任务是迅速培养出一批具有正畸教学以及正畸治疗能力的医生。
然后这些医生会分配到全国各地继续承担起正畸的教学还有医疗的任务。
这个任务艰巨程度不弱于现在造出航空母舰来。
可是在那个年代，诸位老师们不仅完成了这个任务，还当正畸这个国外的学科，在国内真正生根发芽，这是何等的壮举。
正在小拉思考的时候，赵老师的话打断了她的思考。
“小拉同学，我感觉你具备我们这些老师不具备的学术素养。你是在国外留过学么？”赵老师慈祥的看着她
小拉同学愣了愣，她第一次穿越，没经验，没想到做出超越时代的事，会让人很快就看出来。
但是这也是很正常的事，毕竟办公室的几位老师代表了当时口腔医学最高水平，这要感觉不出来她的异常，那说不过去了。
“赵老师，我没有任何留学经历，请相信我，我心之所向，便是这片大地。”小拉说着，紧紧握住了拳头。
“那小拉同学，你认为我们现在怎么能完成上面交代的任务，我们几个老师已经讨论很久了。还是没有很好的办法，想听听你的意见。”
赵老师说完，很自然的牵起小拉同学的手，用鼓励的眼神看着小拉，很期待她后面说的话。
小拉整理了一下思路。说道：“理论知识和临床教学同步进行，理论掌握的知识，迅速结合临床掌握。”
几个老师连连称赞，可是赵老师却摇了摇头说：“小拉同学，你不要有顾虑，我跟上面也能说得上话，大领导私底下跟我交代，给足你支持，你会给我们一个奇迹。”
小拉听完，眼眶湿润了，她鼓足勇气，对着老师们说：“现在开始，跨过方丝弓，把教学核心放在直丝弓托槽上。”
还没等老师们开始震惊，小拉继续说道：“方丝弓需要大量的理论支持，同时还需要临床实践5-8年，才能培养出一个成熟的方丝弓正畸医生。”
“第一序列第二序列第三序列的弯制，曲的弯制，力量的掌握。都是需要时间积累才能掌握。”
张老师不好意思的挠了挠头问道：“小拉同学，你说那直丝弓，介是个嘛呀？”
“老张，你一搞牙周的，不知道也正常，这是现在国际上在推崇的一个技术，是把弓丝的数值直接做到托槽上。”
“托槽上是设计好的数据。那么排齐整平只需要换高弹力的丝，从细到粗换下去，就可以排齐了。”赵老师见有些老师不理解，解释了起来。
“这么先进的托槽，那咱们去买得花多少钱呀，不得十多块才能买到。”
赵老师遗憾的摇了摇头：“不止，托槽一套45，单独的弓丝一根就得5块。”
赵老师的话给几位老师浇了一盆凉水，浇灭了老师们眼中的光。
一副托槽就45，要知道正畸组对于正畸全口矫正，定价也才83.5，那时候人们一个月十几块的工资都算收入高的了。
一副托槽相当于一家三口三个月的开销，是好东西不假，可是用不起啊。
“赵老师你说，这个托槽上面能给财政支持么？”
赵老师听完之后遗憾的摇了摇头说：“需要钱的地方太多了，不可能给批准的。”
几位老师就连着小拉，都陷入了沉默中。整个办公室气压都变低了。
小拉也想过正畸的发展会被材料学制约。但是她没想到，这都不是制约了，是直接被卡住脖子了。
“我们能自己制造么？”小拉试图做出最后的挣扎。心想数据我都知道，自己造不就行了！
赵老师又摇了摇头，国内没有这方面的生产线，就连我们学校实验室都凑不出相应的生产线。
“老师，我有个办法，但是需要上面支持。”
“什么方法？”
“借东风！”