本书为教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目（优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划）“社会主义核心价值观引领网络流行文化的机制研究”（项目批准号：18JDSZK128）的阶段性研究成果