第4章 梦中情人 一

第4章 梦中情人 一

在这个世界上，有一种情感，它如同一首美妙的交响曲，却只能在心中独自奏响，这便是单恋。单恋，是一场独自舞动的爱情芭蕾，是一首只在心中回荡的诗歌，是一幅只在心中描绘的画卷。

我们那时候是“学会数理化，走遍天下都不怕”的年代，学校崇尚理科，文科班几乎是差班的代名词。可是高二分班考试时，我这个理科重点班的学生，物理和化学两门功课加起来的成绩还没及格，只好老老实实地进了文科班。

我们的班主任是朱祝和老师，那时候班主任跟班，从高二到高三都是同一个人。朱老师身材高大，温文尔雅，一身中山装、风度翩翩，他站在讲台上羞涩地介绍自己。他那具有穿透力的声音，深深地刻在了我的脑海之中。就在那一瞬，我喜欢上了他。

我们爱他的方式很简单：掐一把野地里的花儿，插进他办公桌的玻璃瓶里；送上自家烙的饼，自家包的粽子，悄悄放在他宿舍门口。他总是笑问：“谁又做好事了？谁？”我们摇头，佯装不知，看向他的，是一张张葵花般的笑脸。

朱老师的课上得丰富多彩，说话朗诵很有感情，语调抑扬顿挫，一个个汉字，在他嘴里都成了妙不可言的音符。我们入迷地听他解读课文，争相回答他提的问题。不管我们如何作答，他一律微笑着说：“真聪明，老师咋没想到这么答呢？”有时我们回答得太离谱了，他也佯装要惩罚我们，结果却是罚我们唱歌，于是教室里的欢笑声一浪高过一浪。那时上语文课，在我们是期盼，是幸福，是享受。

朱老师还引导我们阅读。当时学校的课外书极其匮乏，他就用自己的工资给我们买回很多书，诸如《艳阳天》、《钢铁是怎样炼成的》、《野火春风斗古城》之类。他说：“只有不停地阅读，人才能走到更广阔的天地去。”春天的时候，他领着我们去看桃花。他说：“大自然是用来欣赏的，不欣赏，是一种极大的浪费，而浪费是可耻的。”我们“哄”地一声笑开了，跟着他蹦蹦跳跳地走进大自然，农民们稀奇地看着我们，我们也成了风景。

我想见到他，又怕见到他。我每天坐在靠窗的角落里固执地看着他从办公室走出，然后走进我们的教室。我怕别人看出我的心思，而在他讲课的时候，我才可以光明正大地看他，同时展露我心中的爱慕。

我的潜意识里希望能跟他更熟悉些，我也在刻意寻找着这样的机会。一次他下课后走出教室，却忘了带走讲桌上的钥匙，我想都没想拿起钥匙就追出去。看到他站在单车旁，低着头在包里翻找着什么，我连忙喊道：“朱老师，您把钥匙落在讲桌上了。”他惊愕地抬起头笑道：“看我这记性，我还以为弄丢了呢，谢谢你！”

看着他单车上矫健的身影，再抬头看了看操场上的旗子，我心里想：“今天是顺风，那他骑车应该不太辛苦！”

因为有了他，我一个人的天空开始出现彩虹，我将他当成初恋，因为在此之前，我生命的天空中从来没有掠过一个男人的身影。

从此，有一份叫爱的东西在心海里荡漾。