罗时铭

本书主要讲述了当代日本学校体育课和社会的关系、学校体育课与学生的关系、学校体育的领域、学校体育课的结构、学校体育课方法论、学校体育课的目标、学校体育课学习、学校体育课的实践和学习指导等内容。

本书从洋务救亡到维新图存、西洋体操到西方体育、生物体育道文化体育、放眼欧美到接受东洋等诸方面，对中国近代体育变迁的文化进行了解读。