
会员
德恒之道
王丽更新时间:2025-03-28 10:21:09
最新章节:封底开会员,本书免费读 >
本书回顾总结了德恒三十年的创业历程、创新实践、发展成就和心得体会,对德恒律师事务所成长时间轴上的重大事件和人物进行观察评析,探索新时代背景下中国特色社会主义律师发展之道。从德恒服务社会主义市场经济与法制建设的崇高使命,千人规模律师事务所的成长与管理,服务国企改革与大国重器、为民营经济发展依法维权的实战案例,探索“一带一路”法律服务的创新实践等不同维度讲述德恒人、德恒事。
品牌:北大出版社
上架时间:2023-12-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
德恒之道最新章节
查看全部王丽
主页
最新上架
- 会员
北外法学(2020年第1期/总第3期)
《北外法学》是一本由北京外国语大学法学院主办,面向法学所有专业,突出国际法、国别法特别是一带一路国家法律研究特色的集刊,设有国际法与区域治理、知识产权、中东欧国家法律研究、东南亚南亚法律研究、西亚北非法律研究、独联体法律研究、中国法律前沿等栏目。本书为总第3期,共包括15篇文章,分为刑事法研究、程序法研究、域外法研究、其他部门法研究四大板块。法律17.8万字 - 会员
数权法2.0:数权的制度建构
《数权法2.0》是《数权法1.0》的延续和深化,一是创造性提出了“数据人假设”的概念,这也是研究数权法的逻辑起点,其核心是利他主义;二是围绕数权提出了大数据时代的三大权益,包括数据权、共享权和数据主权;三是回应了习近平主席致2019数博会贺信关于“处理好大数据发展在法律、安全、政府治理等方面挑战”的重要指示精神。法律18万字 - 会员
保险事故诉讼证明问题研究
本书作者基于对保险法上保险事故之证明问题的理论分析,在解决保险事故证明难问题方面提出了白己的独立见解和理论框架,包括适用第一眼证据、外观证据规则,区分权利障碍要件与权利成立要件,将权利障碍要件交由保险人承担证明责任,将意外险中“非本意性”要件倒置给保险人、将“疾病性”要件交由保险人间接反证,在因果关系证明中区分当事人与法官责任界限,在未履行出险通知义务的案件中强调保险人对要件事实的逐一证明等。法律18.2万字 - 会员
中国法治现代化报告(2019)
本书由江苏省首批重点新型高端智库中国法治现代化研究院组织编撰,是专注于新时代中国法治现代化领域重要问题的连续性研究报告。全书以习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略为指导,重点围绕法治中国发展战略、科学民主立法、法治政府建设、司法体制改革、法治社会建设、区域法治发展、中国法治国情调研等方面展开研究。问题导向、实证分析和咨政建言是本书的鲜明特点。法律30万字 - 会员
刑事法评论48:正当防卫
本书主题是“正当防卫”,设有“主题探讨”“刑罚理论”“实证研究”“理论前沿”“信息数据犯罪”“实务热点”“刑事程序”七个栏目。涵盖内容既有正当防卫等刑法总论的重点内容,也包括信息数据犯罪等刑法分论的热点问题,还涉及刑罚理论、罪刑法定、犯罪化、犯罪论体系与共同犯罪等刑法问题。法律59万字 - 会员
中国式现代化与中国特色社会主义刑法学研究:中国刑法学研究会全国刑法学术年会文集(2023年度)
本书分为上、下两卷。上卷包括第一编和第二编:第一编“中国特色刑法基础理论研究”,主要对从中国的社会现实、法律规范等方面提炼出的刑法基础理论问题展开探讨;第二编“单位犯罪与企业合规从宽处罚基础理论研究”,主要围绕企业合规改革所引起的单位犯罪制度的反思、合规从宽处罚的实体法建构等具体问题进行了各个角度的研究。下卷包括第三编和第四编:第三编“轻罪治理的刑事政策问题研究”,主要关注轻罪立法所产生的从轻罪治法律144万字 - 会员
德恒之道
本书回顾总结了德恒三十年的创业历程、创新实践、发展成就和心得体会,对德恒律师事务所成长时间轴上的重大事件和人物进行观察评析,探索新时代背景下中国特色社会主义律师发展之道。从德恒服务社会主义市场经济与法制建设的崇高使命,千人规模律师事务所的成长与管理,服务国企改革与大国重器、为民营经济发展依法维权的实战案例,探索“一带一路”法律服务的创新实践等不同维度讲述德恒人、德恒事。法律39.8万字 - 会员
实务刑法评注(第二版)
本书分为刑法的任务、基本原则和适用范围犯罪刑罚、刑罚的具体运用、其他规定、危害国家安全罪、危害公共安全罪、破坏社会主义市场经济秩序罪等。法律202万字 - 会员
校园欺凌的法律应对
校园欺凌问题存在于世界各国,并逐渐受到学界和各国政府的广泛关注,随着《民法典》等相关法律的颁布和修订也为校园欺凌法律规制提供了思考和探索的新路径。法律可以直接对学校、家庭的欺凌防治产生影响,遏制校园欺凌行为,救济与修复被欺凌行为破坏的权利与关系,本书从校园欺凌的本体现象和我国的实际情况出发,利用交叉学科的研究范式,在明确校园欺凌特征的基础上,通过学理分析,实证研究与比较研究的方法,探索符合公平正义法律23万字