四、模仿汽车后视镜解决教育难题

当老师背对着学生或者在黑板上写板书时，可能会有学生不守纪律的问题。这个问题被安阳实验小学一个名叫施德浩的学生解决了。

施德浩从汽车后视镜得到启发，设计了带后视镜的黑板，采用在黑板两侧增设镜子的方法，能使授课教师在板书过程中更方便、更容易地观察课堂环境及学生状况，有利于维持良好的教学秩序，提高授课质量。这项发明获得了国家专利。许多人以为，看背后的事物是很困难的，只有扭过头才行。但是，解决一个问题有多种多样的方法，施德浩想到了用后视镜的方法，你能想到其他方法吗？

我要发明

许多发明者都善于观察和举一反三，利用“模仿”的方法发明了许多新事物。鲁班模仿叶子上的“齿”发明了锯，有人受防辐射衣的启迪发明了防辐射微波炉套，还有人模仿固体膏发明了旋转式牙膏……

你能通过模仿发明什么事物呢？快去动手设计吧！

发明名称：

发明简介（附图）：

本发明创新点：